ANAIS DO I SENALEM (ISBN: 978-85-62892-21-9)

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Palestrantes confirmados:

​​Profa. Dra. Cristiane Gottschalk (FEUSP)

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Palestra: Repercussões pedagógicas do pensamento de Wittgenstein sobre os fundamentos da matemática

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Possui doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Filosofia da Educação pela Universidade de São Paulo (2002). É professora da Universidade de São Paulo, pesquisadora do grupo Filosofia da Linguagem e do Conhecimento e líder do grupo Filosofia, Educação, Linguagem e Pragmática, cadastrados no diretório dos grupos de pesquisa do CNPq, e membro do núcleo de sustentação do GT-Wittgenstein da ANPOF. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, Wittgenstein, significado, pragmática e filosofia da educação matemática (Texto informado pelo autor).

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Profa. Dra. Marisa Rosâni Abreu da Silveira (UFPA)

Palestra: O pioneirismo do GELIM no norte do Brasil: dez anos de estudos e pesquisas em Educação Matemática

Possui Doutorado em Educação (UFRGS, 2005) com Estágio Doutoral na Universidade de Paris 7 e Estágio Pós-Doutoral no Institut d'Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques da Université Paris 1 (Sorbonne). Atualmente é professora associada ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática e professora do Curso de Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens da Universidade Federal do Pará, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem da Matemática, discurso pedagógico, construção do conceito matemático, linguagem matemática, matemática e linguagens, tradução de textos matemáticos. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Linguagem Matemática (GELIM). (Texto informado pelo autor)

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Profa. Dra. Ocsana Danyluk (UPF)

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Palestra: Do significado da  Alfabetização Matemática

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Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1997). Fundadora da Sociedade Brasileira de Educação Matemática/SBEM(nacional). Fundadora e 1ª Presidente da SBEM/ RS. Professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional do Instituto de Ciências Exatas e Geociências (ICEG) da UPF. Professora Titular III da Universidade de Passo Fundo para os Cursos de Matemática - Licenciatura Plena, Administração de Empresas, Economia, Agronomia e Bacharel em Química. Possui larga experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos temas: alfabetização matemática, educação, educação de jovens e adultos, história da matemática, e metodologia do ensino superior. Autora de diversos livros sobre os temas de atuação. Pesquisadora na área da fenomenologia hermenêutica. (Texto informado pelo autor)

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Prof. Dr. Paulo Sampaio Xavier de Oliveira (UNICAMP)

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Palestra: Traduzir (n)a matemática: destrinçando o conceitual no empírico

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 A partir de 1987, passou a trabalhar como tradutor e sobretudo intérprete, notadamente nas áreas de Cinema, Fotografia e Vídeo. Finalizou o doutorado em Lingüística Aplicada à Tradução em 1999, pela Universidade Estadual de Campinas. É Docente do Centro de Ensino de Línguas da Unicamp desde 1988. Fez estágios de pesquisa de pós-doutorado junto aos Institutos de Filosofia da Universidade de Graz (Áustria, 2005, com bolsa FAPESP) e da Universidade Técnica de Berlin (2015). Desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino de Línguas (Autonomia do Aprendiz, Ensino a Distância), Tradução e Interpretação (foco em Literatura, Cinema e Televisão) e Filosofia da Linguagem. Trabalha atualmente sobretudo na fundamentação de uma "Epistemologia do Traduzir", de inspiração wittgensteiniana. (Texto informado pelo autor)